История 17539

Закончила лучший университет в северной столице, пошла работать в школу на полставки, параллельно учусь дальше. Восторг по поводу первой официальной работы прошел быстро, дальше началось мучение.

Дети прямо в лицо говорят, что им не интересно, грубят, не сдают дз, норовят самоутвердиться любым способом. Изначально шла в школу, думая, что никогда не буду кричать, ругать, выгонять из класса, вместо этого всегда лучше поговорить с ребёнком, объяснить всё еще раз. Наивно верила, что стану ставить двойки только за дело, а не за не сданные работы и плохую дисциплину. Куда там! Практически взрослые ученики ленятся, пока на них не повысишь голос, они просто привыкли к тому, что они стадо, которое кто-то вечно "пасёт". Другие учителя (ровесники моих родителей) советуют быть жесткой и строгой, если рассказать руководству (от стукачества этого тошнит), то кругом виновата сама — надо было жёстче. Я не хочу быть надзирателем! Я люблю свой предмет и хочу не дрессировать, а рассказывать интересные вещи и учить чему-то детей! Но КАК это сделать в таких условиях, я не понимаю. КМП, неудавшуюся училку.