История 25556
Сыну 1,5 года. Смотрю на детей знакомых или вспоминаю их в этом возрасте, и накатывает страх. Другие дети ели сами, наш ложку не держит. Племянница уже начинала алфавит учить - сын только самыми простейшими слогами говорит, без слов. Жена друга приучала своего к горшку. Мы уже месяц пытаемся, успеха никакого. Да и ходит сын с трудом, хотя уже должен бегать вовсю.
Жена говорит, что все в порядке, все дети разные. По врачам без направления не ходит, а терапевт с неврологом на ее стороне. Хотя я в своей жизни успел понянчить двух младших братьев, двух племянниц и еще детей друзей, соседей по даче, дальних родственников.
Занимаемся с ним оба, разговариваем, гуляем, играем. Все современные игрушки и приблуды покупаем.
Отвел сегодня сам в частный центр с огромным скандалом от жены. Говорят дать ребенку немного времени - по возрасту за рамки нормы вроде не выходит. Но все не очень уверенно, дали еще контакты врачей платных и бесплатных посоветоваться. Сейчас не знаю, чего мы ждали все это время и собираемся ждать. ПМП.
35 комментариев
ну на какую-то задержку в развитии похоже, хотя я не спец
вообще не похоже ни на какую задержку, все по возрасту
в полтора года алфавит? втф? а чо не в год? я читать научилась лет в 5, и то это было раньше, чем у многих сверстников.
Э, мне кажется это скорее исключение. У нас в садике уже иностранный язык вели
Иностранный язык в 1,5 года? Это бесполезно в таком возрасте
Садик с трех, это же не ясли. Английский с трех, не бесполезно.
Так в истории и каменте Эрго речь про 1,5 года. Садики и с полутора бывают платные, в обычных английского и с трех нет.
билингвы вращаются в среде иностранного постоянно, это совершенно разные вещи, несравнимо с непонятно каким по качеству обучению языка в садах
В комменте эрго - про то, что она до 5 лет не читала. Мне это кажется необычным, потому что у нас все сильно раньше читали, и уже не только по-русски. Садик обычный районный
У тебя прямо другая Россия: у меня в 1 классе никто кроме меня и по-русски читать не умел, не говоря уж об английском, да и в садике что 30 лет назад, что сейчас (специально у сестры спросила, у них гос. сад в Ясенево) в помине никакого английского не было! Ты уверена, что ходила в бесплатный сад?) я слабо представляю себе сад с английским во время перестройки, если честно.
не, у нас в саду тоже был инглиш, но в подготовительной группе с 6-ти лет. и как инглиш? мы учили алфавит и отдельные слова, типа названия животных или цветов.
Нихера вы элита!
ну либо это была спецпродленка для подготовки к школе) плохо помню уже
У нас такое тоже было в подготовительном классе и это было в шесть лет. А читать я тоже научилась к четырем-пяти и это было рано, большинство в первом классе только учились это делать. У Насти и Мори как всегда альтернативная реальность)
Это было уже после перестройки) Примерно в середине 90х. Сад-то реально самый обычный, за сами занятия не уверена, доплачивали ли родители. Мне кажется, что нет
нет никакой необходимости ребенку читать до 5-6 лет, и начиная читать раньше, он, скорее всего, теряет в чем-то другом, что не менее важно для развития его личности.
а научить можно и в два, только зачем?
обучение иностранному в садах - это не чтение и грамматика, а разговоры в игровой форме, типа, сегодня к нам пришел мишка тедди, он любит оладушки и желтый цвет, а что любишь ты?)) более того, без дальнейшей поддержки и углубления или без языковой среды этим навыкам грош цена, они благополучно исчезнут.
неправда! я до сих пор знаю, как белка по-английски) и даже как она пишется squerell вроде)
капец ты гений) об эмиграции не думаешь?))
как о ней не думать-то? конечно думаю, каждый день)
ну вот научишься белку по-английски правильно писать - и езжай, не пропадешь))
squerall?
squirrel)
fack
В смысле зачем? Чтоб читать. Я дохрена читала, и до сих пор это дело обожаю, тока времени нет. Сама сказки читала (правда русские ужастики мне лучше б не попадались), энциклопедии, да и ваще все подряд. Некоторые книги я еще не могла поднять толком, но уже читала
А к вопросу о том, зачем начинать рано иностранный - потому что лет в 10 мы уже пиздели на уровне advanced, и спокойно общались с носителями, и книги в оригинале читали, и фильмы в оригинале смотрели. Я вот и сейчас не знаю кучи правил, но есть некое "чувство" языка. В skyeng ща с американкой пизжу, потому что хочу пособеседоваться куда-нить туда, так она даже удивляется, что я не помню ни одного правила, но упражнения делаю правильно на основе этого ощущения
мой сын тоже знает и говорит, но для этого можно начать и в 3 года, и в 4, и в 5, и даже в 6. а еще можно отправить ребенка на пару месяцев в языковой лагерь. множество способов есть получить подобный навык, но для этого не только не нужно начить в 1,5 года, но даже хреновато начинать до 3-4 лет.
а по поводу чтения - можно потратить полгода-год, в зависимости от особенностей ребенка, на то, чтобы научить читать в 2-3 года, а можно месяц - на то, чтобы научить читать в 5-6 лет. и все равно до 5-6 лет он не будет читать книги для удовольствия и нормально удерживать сюжет и прочее, потому что мозг у него еще к этому не готов, и хоть на трех языках научи его распознавать и складывать символы - все равно не будет готов. надо понимать, что я люблю читать и начуилась самостоятельно в 5, а сын у меня научился читать в 3, читает бегло с 4х, но реально начал получать удовольствие от самостоятельного чтения как от чтения, а не от процессов общения и т.п. - лет с 5-6. я это к тому, что да - круто уметь и любить читать, значит языки и вообще жить полной жизнью. но для этого не надо начинать с 6 меясцев математику по точкам, а с 1,5 года - английский. а то как бы потом где-нибудь не убыло в более важных местах.
я нигде не говорю, что иностранный с 3-4 лет плохо. я говорю, что это обучение в игровой форме и без дальнейшей поддержки оно угаснет. а для интуитивного понимания языка - да, хорошо. но не по учебнику)
а в 1,5 года оно не плохо только в том случае, если в семье двуязыковая среда. у нас, например, четверг был днем, когда в семье все говорили на белорусском, чтобы у ребенка было чувство языка. это единственно возможный формат обучения в этом возрасте, и автору в этом случае надо просто с ребенком разговаривать. но я что-то сомневаюсь, что у него самого английский на достаточном для этого уровне. у таких людей обычно дети должны быть вундеркиндами, а взрослые круты уже тем, что выросли.
так может это не потому что ты рано начала учить язык, а потому что у тебя в принципе склонность к языкам?
Не, нету у меня склонности к языкам, к сожалению( Немецкий и японский шли очень тяжело, падежи в немецком - вообще проклятье, и не забыла я его до конца тока из-за раммштайн
Я англ тоже с дошкольного учу, и у меня элементари)))
А Познер начал учить русский в 18 и обогнал носителей))
Учить русский никогда не Познер.
И у билингвов вообще с рождения второй язык. Почему это бесполезно-то в 1.5?
боже, ему всего 1,5 года. может он тупо физически слабее немножко, сейчас окрепнет, мышцы наберутся сил, и начнет и ходить, и говорить.
Тпру, Неандерталец фигов!! Отвали от малыша, ему ещЁ пирамиды строить!!
Тревогу бить начинать можешь через год, ели он у тебя совсем ходить/говорить/делать не будет. Некоторые дети упорно молчат до 3х и более, если все за них делают/называют/говорят или начинают в "угадайку" играть, когда они хотят получить в руки что-либо, но не называют "это" - ты это хочешь? Нет? Или вот то? А чего напрягаться, если услужат? Также уверенно показывают на все называемые предметы, хотя не говорят их названий, либо называют на "эсперанто детсада". Просто не хотят говорить и все тут - ведь это делают за них, чего напрягаться?
Папаша реально свихнутый, даже странно, обычно такой херней мамы страдают. Все очень рано для 1,5 лет что он описал...
Кстати, английский в 2 более чем реально. Дети в 2 могут уже говорить предложениями, не все мычат до 3 лет. Моя дочь начала с 2 изучать английский, хотя я считаю можно было и раньше.