Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.

8 комментариев

avatar

Каким образов твой сын попадет в гимназию для одаренных, если он и в обычной школе тупит? В такие места как бы конкурс и вступительные экзамены

  • Elly
  • +1
avatar

По личному опыту в такие можно попасть чисто по прописке, если так получилась, что именно эта школа ближайшая к дому

  • +1
avatar

Мне кажется, такого уже нет сейчас. Максимум, есть несколько классов - например, один обычный и два лицейских. Я в такой школе училась: в общеобразовательном учились дурачки из местных, а в лицейские брали только по результатам экзаменов

  • Elly
  • +1
avatar

У нас наоборот запретили не брать местных. Одно время тоже лицеи и гимназии всякии начали устраивать конкурсный отбор и принимали только "одаренных". А родители местных детей начали жаловаться, что им из-за этого приходится далеко детей в школу водить. Теперь обязаны принимать всех, кто по прописке.

  • 0
avatar

Ну как раз класс с общеобразовательной программой же есть, туда всех принимают типа. Хз, в чем тогда смысл лицеев, если туда всех подряд будут брать? Никто не затащит усложненную программу, будет плохая успеваемость, директор получит пиздюлей...

  • Elly
  • 0
avatar

Вообще туповато, да. Может, там теперь только за счет доп.образования поддерживается этот лицейско-гимназический статус. Школа, которую я заканчивала, тоже стала гимназией за пару лет до моего выпуска. Начали брать детей стали по конкурсу и реально хорошую программу давать. И тогда все мамашки кругом возмутились, что как же так, почему наши живущие рядом дети не могу ходить в такую крутую школу. Хотя там кругом еще 3 или 4 школы в округе, и даже не плохие. И прям реально недалеко друг от друга все. Но вот... И с тех пор стали вынужденно принимать всех. Не знаю уж, как они там программу выдерживают.

  • 0
avatar

В Беларуси пару лет назад сделали так, что в гимназии можно только по прописке) 

  • 0
avatar

мало заебывается тетка, подкинь ей херни, чтобы не отвлекалась на дурку.

  • 0