Вне зависимости
Милый человек, возмущающийся, что девушка к окончанию школы «не стала взрослой», а я поддержу девушку!
Не забывайте, что человек не может «стать самостоятельным» и «взрослым» сам по себе. Он рождается и воспитывается в семье (за редким исключением), и немалая ответственность за его становление как личности лежит на родителях. Вот вы сами говорите, что в приёмные комиссии приходят вчерашние школьники, оставляющие выбор своей профессии родне. И будут. И это по большей части не только их вина.
Не может стать «взрослой и знающей, чего она хочет в жизни» вчерашняя одиннадцатиклассница, которую всю жизнь готовили быть переводчицей, водили по репетиторам и отправили в школу-языковую гимназию, а на её попытки заявить об интересе к музыке, кружке шахмат или (о ужас!) математическому классу устраивали истерики со «скорой» для бабушки, валокордином для мамы и разбитым папой шкафчиком на кухне. Девочка, которая всю жизнь жила в страхе разочаровать родителей, потому что те «жизнь на неё потратили, в обносках ходили, лишь бы репетиторам платить», — не сможет. Или — война с теми же родителями. С тем же валокордином и «скорой», с теми же десятью тысячами на первый месяц. Аттестат о полном среднем образовании не перечеркнёт вбитую за восемнадцать лет зависимость от семьи.
Не сможет стать «взрослым» восемнадцатилетний выпускник школы, к которому до последнего звонка относились, как к несмышлёнышу. Когда на его попытки чем-то увлечься родители гневно заявляли: «Радиотехника? Спаяешь не то, нас посадят! Пишешь рассказы? Лучше бы сочинение по русскому написал! Кружок рисования? Да ты рисуешь, как курица лапой! Шитьё? Ха-ха-ха, ты что, девочка?» Этому парнишке уже ничего не интересно — любая мысль о каком-то «левом» увлечении формирует в его мозгу образ отказывающих родителей, утверждающих, что «это неправильно», создающий чувство вины и неполноценности. А кто знает лучше? Разумеется, мама с папой.
Да, они — не «взрослые». И их — много. Так, может быть, пусть родители, которые не сумели к окончанию школы привить ребёнку умение самостоятельно мыслить и принимать за себя решения, смирятся с лишним годом, за который этот ребёнок (сам, без них!) делает попытки шагнуть во взрослый мир и оценить свои возможности, способности и желания, и потерпят «великовозрастного лба» рядом с собой, не пиля, что «колледж для неудачников, армия для быдла, работать тебя никто не возьмёт, сопля» и их дитё «навечно себя хоронит»?
В конце концов, лучше так, чем «содержать» своего ребёнка два или три года «учёбы», а потом с удивлением обнаружить, что чадо-то бросило институт и ходить туда больше не собирается, а хочет снова поступить на совершенно другую специальность, «профукав» несколько лет вместо одного.
Не забывайте, что человек не может «стать самостоятельным» и «взрослым» сам по себе. Он рождается и воспитывается в семье (за редким исключением), и немалая ответственность за его становление как личности лежит на родителях. Вот вы сами говорите, что в приёмные комиссии приходят вчерашние школьники, оставляющие выбор своей профессии родне. И будут. И это по большей части не только их вина.
Не может стать «взрослой и знающей, чего она хочет в жизни» вчерашняя одиннадцатиклассница, которую всю жизнь готовили быть переводчицей, водили по репетиторам и отправили в школу-языковую гимназию, а на её попытки заявить об интересе к музыке, кружке шахмат или (о ужас!) математическому классу устраивали истерики со «скорой» для бабушки, валокордином для мамы и разбитым папой шкафчиком на кухне. Девочка, которая всю жизнь жила в страхе разочаровать родителей, потому что те «жизнь на неё потратили, в обносках ходили, лишь бы репетиторам платить», — не сможет. Или — война с теми же родителями. С тем же валокордином и «скорой», с теми же десятью тысячами на первый месяц. Аттестат о полном среднем образовании не перечеркнёт вбитую за восемнадцать лет зависимость от семьи.
Не сможет стать «взрослым» восемнадцатилетний выпускник школы, к которому до последнего звонка относились, как к несмышлёнышу. Когда на его попытки чем-то увлечься родители гневно заявляли: «Радиотехника? Спаяешь не то, нас посадят! Пишешь рассказы? Лучше бы сочинение по русскому написал! Кружок рисования? Да ты рисуешь, как курица лапой! Шитьё? Ха-ха-ха, ты что, девочка?» Этому парнишке уже ничего не интересно — любая мысль о каком-то «левом» увлечении формирует в его мозгу образ отказывающих родителей, утверждающих, что «это неправильно», создающий чувство вины и неполноценности. А кто знает лучше? Разумеется, мама с папой.
Да, они — не «взрослые». И их — много. Так, может быть, пусть родители, которые не сумели к окончанию школы привить ребёнку умение самостоятельно мыслить и принимать за себя решения, смирятся с лишним годом, за который этот ребёнок (сам, без них!) делает попытки шагнуть во взрослый мир и оценить свои возможности, способности и желания, и потерпят «великовозрастного лба» рядом с собой, не пиля, что «колледж для неудачников, армия для быдла, работать тебя никто не возьмёт, сопля» и их дитё «навечно себя хоронит»?
В конце концов, лучше так, чем «содержать» своего ребёнка два или три года «учёбы», а потом с удивлением обнаружить, что чадо-то бросило институт и ходить туда больше не собирается, а хочет снова поступить на совершенно другую специальность, «профукав» несколько лет вместо одного.
35 комментариев
вот именно, что подобный прессинг и вызывает желание вырваться, а не желание прогнуться
корица наша вон переехала в германию аж, а мамаша ее и там умудряется доставать, и корица до сих пор страдает от воспоминаний о конфликтах
Мама с папой лучше всё знают, всегда укажут направление
проституциюпаразитирование на мужиках, вопрос желания что-то менятьМожно ещё бабок в переулках грабить, ага))
но в любом случае я не вижу проблемы сказать «да я сраное говно, да мне на тебя насрать, да я плохая и неправильная, да я черствая и бездушная, но ты сама такое воспитала, а я себя рожать не просила и я буду поступать как я хочу»
правда, я бы еще добавила пункт «чем больше нравится заниматься»