Четырнадцать шагов к успеху

Здравствуйте, уважаемый преподаватель. Вам кажется, что никто не ценит Ваш предмет? У Вас низкая посещаемость? Хотите, чтобы о Вас слагали легенды? Вашему вниманию совершенно бесплатно предлагается ряд простейших правил. Студенты будут помнить Вас даже после выпуска! Посещаемость Ваших лекций вырастет в разы! И многое, многое другое! Итак, внимание.

1. На первую лекцию придите за пять минут до начала. Удивитесь, что не все еще собрались. Первые полчаса рассказывайте о том, какие правила должны соблюдать Ваши студенты. На все остальные лекции опаздывайте на пару-тройку минут — пусть понервничают.
2. Если в лекционном кабинете две двери, ни в коем случае не запоминайте, от какой из них ключ. Особенно если на нужной двери висит номер аудитории, а на другой — нет.
3. Каждый раз спрашивайте, какому курсу Вы пришли читать предмет. Не забывайте пять-десять минут отводить на повторение правил поведения. При каждом удобном случае напоминайте, что в учебниках врут, и правы всегда только Вы.
4. Ведёте практику — это идеально! На самой первой не забудьте повторить правила поведения. Пообещайте не пускать опоздавших. Все равно пускайте и читайте им нотации.
5. Никогда не сообщайте студентам об отмене практики или лекции. Особенно, если она первой парой или парой после большого обеденного перерыва. По телефону удивляйтесь, что никого не поставили на замену.
6. Замену все-таки поставили? Заменяющий преподаватель обязан дать раза в полтора больше объёма Вашего стандартного материала. Пообещайте проверить конспект. На зачете заявите, что он говорил не по теме, и Вы не хотите об этом слушать.
7. Если часть лекций и/или практик пропадает, обязательно, вдобавок к правилам, расскажите о том, что Вы не успеваете дать весь нужный материал. Чем больше времени это займет, тем лучше.
8. Помните, студент по определению — туп. Напоминайте студентам об этом, как можно чаще.
9. Выберите самого успешного ученика и потеряйте самое объемное его домашнее задание. Расскажите ему об этом за пару недель до зачета, не раньше. И только если спросит!
10. Материал диктуйте быстро и без повторов — Вы же не успеваете. На последних лекциях и практиках потратьте большую часть времени на рассказ про то, как же сложно получить у Вас зачет. Остаток времени диктуйте материал в двойном темпе. Конечно же, без повторов.

И вот оно — сладкое время зачета!

1. Первых двух отвечающих выгоните после первой же запинки. Вторым двум простите десяток таких же запинок. Студенты должны быть максимально напряжены!
2. Запретите пользоваться телефонами и планшетами. Через десять минут возмутитесь, что ни у кого нет включенной техники, чтобы поискать полную цитату из книги.
3. Зачет поставьте половине группы. И паре-тройке за «просто так». Дополнительные дни зачета назначайте в самые неудобные дни. Желательно, в день какого-нибудь экзамена.
4. Помните, Ваш предмет самый важный и нужный. Вы — Преподаватель с большой буквы, студенты обязаны внимать Вам.

Выполняете хотя бы половину? Поздравляю, студенты запомнят Вас надолго! Вы восхитительны!

Искренне Ваш, задолбавшийся студент.