Невежество в сети
Знаете, что задолбало? Отношение к школе. Нет, это не история про раздолбаев-учеников или наше Великое и Могучее Министерство Образования. Задолбало отношение к тем знаниям, которые там получают.
Видимо, в обществе существует некая установка, что школьная программа лжива и составлялась какими-то дикарями с гор за пару упаковок «Доширака». Правда, не пойму, кем она устанавливается. Правительству это не выгодно, Министерства образования тем более. Может, конечно, самими же и школьниками устанавливается, но это из области догадок. В чём же проявляется эта установка?
Идёт спор по биологической теме с неким… назовём его помягче, лицом с ограниченными умственными способностями. Пытается мне доказать, что мех и волосяной покров не одно и тоже. На совет заглянуть в учебник биологии и посмотреть получаю гениальнейший ответ: «Умные люди в школу не ходят». Ладно, можно было бы на него забить, в конце концов, идиоты — не мамонты, не вымрут.
Но, похоже, эти идиоты захватывают влияние в сети. Где только не видно огромного количества мемчиков с надписью: «Я от „Фиксиков“ получил больше знаний, чем в школе»и т. п. И что самое плохое — большая часть людей это поддерживает! Я не про количество лайков, я про комментарии. Один другого краше! «Школа не даёт ничего, кроме рабского воспитания!» или «Ни один великий человек не ходил в школу».
Так вот, все те, кто считает, что школа или институт не дают никакой пользы, — вспомните, где именно вы получили (и там же, к сожалению, просрали) большую часть знаний. Вспомните, где именно вам давали приобщиться к науке. И в довершение — вспомните хоть одного великого учёного, который не получил образования. Когда вы ответите на все эти вопросы, скажите мне — школа действительно не даёт ничего?
Видимо, в обществе существует некая установка, что школьная программа лжива и составлялась какими-то дикарями с гор за пару упаковок «Доширака». Правда, не пойму, кем она устанавливается. Правительству это не выгодно, Министерства образования тем более. Может, конечно, самими же и школьниками устанавливается, но это из области догадок. В чём же проявляется эта установка?
Идёт спор по биологической теме с неким… назовём его помягче, лицом с ограниченными умственными способностями. Пытается мне доказать, что мех и волосяной покров не одно и тоже. На совет заглянуть в учебник биологии и посмотреть получаю гениальнейший ответ: «Умные люди в школу не ходят». Ладно, можно было бы на него забить, в конце концов, идиоты — не мамонты, не вымрут.
Но, похоже, эти идиоты захватывают влияние в сети. Где только не видно огромного количества мемчиков с надписью: «Я от „Фиксиков“ получил больше знаний, чем в школе»
Так вот, все те, кто считает, что школа или институт не дают никакой пользы, — вспомните, где именно вы получили (и там же, к сожалению, просрали) большую часть знаний. Вспомните, где именно вам давали приобщиться к науке. И в довершение — вспомните хоть одного великого учёного, который не получил образования. Когда вы ответите на все эти вопросы, скажите мне — школа действительно не даёт ничего?
36 комментариев
и самое главное — я обожала учиться, мне это было действительно интересно
так вот по итогам учебы мое имхо, что 99% школьных знаний в реальной жизни нахуй не упали
это увлекательное и занимательное хобби для интересующихся, это неплохой способ занять детей чтоб не убились и не спились, пока родители на работе и это стартовая площадка для тренировки социальных навыков
на этом все
да и все это тебе пригождается в принципе каждый день, просто оно сидит на подкорке.
у меня же дедушка учитель физики, он мне все рассказывал-показывал, от простейших опытов до созвездий, ну и о мире в целом (биология, химия и пр.), да и бабушка со мной занималась целыми днями всем на свете от математики до рисования, так что я к 1му классу школы знала почти всю программу до 5го включительно, было только 2 пробела — физра и английский
ну да потом наверстала, после школы уже
а сейчас никаких энциклопедий не надо, интернет есть) многие дети уже с 2-3х лет с планшетами
и я тебе зуб даю они о мире к началу школы знают больше чем мы к ее окончанию узнавали)))
Я таблицу умножения изучал в школе, насобачился её юзать тоже.
Базу по инглишу тоже ставил в школе. Основы программирования тож там изучил.
Да, многие знания, типа анатомии моллюсков, мне не пригодились, но это, скорее, частности.
и даже если бы учили в школе… ну это реально 1% от математики в целом, и нужен после школы только он) и расчет площади прямоугольника еще)
программирования не было вообще, только чутка мс офиса, либо просто сидели балду гоняли, часто вообще не было предмета по полгода из-за нехватки преподов
вот англ да, реально пригодился, в вузе он был ужасен чуть больше чем полностью
И уж где-где, но в школе как раз к науке не приобщают. Больше всего приобщают к науке, вы не поверите, научные конференции, фестивали и лекции. Ну и очень-очень увлеченные учителя-практики. Коих один на миллион.
но вот для сада-огорода в школьной биологии у нас ничего полезного не было( одно дело апельсин или фасоль в горшочке прорастить или фикус вовремя поливать, а другое — знать все эти правила посадок-подкормок-прививок и прочего, там трындец как все сложно, сложнее высшей математики))))
но любовь к этому и азы привила именно школьная биология
до сих пор большую часть анатомии и физиологии помню со школы
так что к школе я итак все знала
ну то есть сухо-научно, без пользы практической
ни про то как работает пищеварение, ничего про белки-жиры-улеводы-ферменты-инсулин-калории и прочее
ни про мышцы — как они на разные виды веществ и нагрузки реагируют
ни про витамины и их влияние на организм
ни про диагностику тех же инфарктов или профилактику диабета или еще каких-то проблем
ну и еще кучу реально важных вещей совершенно не акцентировали или вообще не говорили об этом
хотя физику и математику давали тоже на 5
лучше б там учили как заполнять налоговую, зачем она нужна, как платить за квартиру и пр
хорошо излагает)
Преподают энциклопедические знания, которые реально никому не нужны. Если раньше хотя бы в пту отправляли большинство за рабочими специальностями, то сейчас все грезят о вышке, которая никому не сдалась — сколько первокурсников в итоге работает именно по «высшей» специальности, а не скатывается до уровня выпускника колледжа? 90% не нужно это приобщение к науке, когда у них через пяток лет после школы кредиты и дети с ипотеками маячат на горизонте.
Не, конечно, и в образовании есть свои заповедники, но в целом система теряет смысл — десять лет зубрить то, что гуглится за минуту.
В идеальной стране — чтобы не проебать экономику, в нашей нигерийской реальности все уже проебано, а у верхушки дети и внуки давно уже заграницей. Как потомственный жопоголик вангую, дальше будет перекос в военку и от образования нужна будет только физподготовка, патриотизм и пгм, чтобы остатки ресурсов выкачать.
Нахрен никому не сдались ни наука, ни производство, ни даже разведка других ресурсов кроме нефти-газа-золота-алмазов. Даже рождаемость никому не сдалась, мигрантов можно запустить.
Максимум лет на 10-20 думают, а дальше хоть потоп — им здесь не жить.
чего ж ты там кодишь без математики? онлайн калькуляторы 2+2?
я кодила всякую инженерную хрень, финансовую, банковскую, складскую и для мобильных операторов
да, там есть формулы, но они выдаются заказчиком в ТЗ
ко мне не приходит бухгалтер/финансист/инженер и не говорит «нам нужен модуль расчета зп/остатков/ипотеки со сроком вчера», а ты сиди чеши репу и выводи формулы
нет, они приносят ТЗ, в котором уже расписаны все нужные формулы в готовом виде, тебе остается только перевести это в код, сделать удобные интерфейсы для доступа к этому всему, графики, синхронизацию данных и прочее
реально математика мне нужна только для репетиторства для решения тех же школьных/вузовских задач, но не для основной работы
я тебе больше скажу, я недавно полезла в сферу дата саенс/машин лернинг, уж больно мне это интересно стало — начала читать и смотреть видео, а там все на математике построено
ну думаю все, ща придется учить-вспоминать все заново — статистику, мат.анализ и прочее, оно ж позабылось за ненадобностью
но сначала решила — дай попробую пару примеров сделать иии… и оказалось, что все уже реализовано, любой расчет практически — numpy.метод(...) и все
и опять тебе никакие формулы выводить/держать в голове не надо, надо только знать какие они в принципе есть и что когда лучше применять
но прикол в том, что я его вот так сходу без гугла сама не посчитаю
и какой-нибудь определитель матрицы тоже
даже системы счисления вспоминаются с трудом
ну разве что дискриминант квадратного уравнения сходу найду и гипотенузу по катетам) и на этом все)