Все начальники нужны, все начальники важны
Прочитал историю «Дальше не придумали, импровизируй» и решил выплакаться сам.
Проблема-то такая есть не только на почте. Описанная ситуация присутствует практически во всех государственных учреждениях. Имя этой проблемы — «начальники».
Вот простой пример. Опорный областной вуз. Казалось бы, что должен делать вуз? Правильно, учить студентов. Соответственно, кто должен быть в нём главным? Думаете, студенты, которых учат, и преподаватели, которые учат? А вот тут уже не угадали. Главные в вузе — это студенты (ибо они потребители, и нарушение их прав приведёт к нехилым проверкам министерства/прокуратуры) и начальники. А преподаватели в вузе нужны только для того, чтобы начальникам платили зарплату. По-другому и не объяснишь.
У нас есть ректор (1 штука), проректоры (9 штук), а ещё бухгалтерия и, наверное, около тридцати всевозможных отделов (точно сказать не могу, так как их количество постоянно растёт). Более того, у каждого отдела есть свой начальник, замначальника, секретарь и, возможно, несколько подчинённых.
Каждый начальник должен как-то оправдывать свой существование, а значит — бумажки, бумажки, проверки, бумажки. Нет, не со студентов, про их права мы помним. Всё это с преподавателей.
Теперь обратим внимание на зарплату. Я сейчас даже не беру ректора, проректоров и главного бухгалтера, у которых зарплата меньше 100 тысяч не бывает в принципе. Каждый начальник отдела получает примерно как три кандидата наук.
Иногда у меня складывается впечатление, что начальники думаю так: «Ничего, уйдут преподаватели, мы новых с улицы наймём, лишь бы нам зарплату платить продолжали».
И так не только в вузах! Вот, например, поликлиники. Нужен поликлинике врач? Нет, что вы. Поликлинике нужны больные, за которых ей платят, и начальники, которые будут получать зарплату и что-то постоянно требовать от персонала.
Прошу прощения за некоторый сумбур, просто реально задолбало так жить!
Проблема-то такая есть не только на почте. Описанная ситуация присутствует практически во всех государственных учреждениях. Имя этой проблемы — «начальники».
Вот простой пример. Опорный областной вуз. Казалось бы, что должен делать вуз? Правильно, учить студентов. Соответственно, кто должен быть в нём главным? Думаете, студенты, которых учат, и преподаватели, которые учат? А вот тут уже не угадали. Главные в вузе — это студенты (ибо они потребители, и нарушение их прав приведёт к нехилым проверкам министерства/прокуратуры) и начальники. А преподаватели в вузе нужны только для того, чтобы начальникам платили зарплату. По-другому и не объяснишь.
У нас есть ректор (1 штука), проректоры (9 штук), а ещё бухгалтерия и, наверное, около тридцати всевозможных отделов (точно сказать не могу, так как их количество постоянно растёт). Более того, у каждого отдела есть свой начальник, замначальника, секретарь и, возможно, несколько подчинённых.
Каждый начальник должен как-то оправдывать свой существование, а значит — бумажки, бумажки, проверки, бумажки. Нет, не со студентов, про их права мы помним. Всё это с преподавателей.
Теперь обратим внимание на зарплату. Я сейчас даже не беру ректора, проректоров и главного бухгалтера, у которых зарплата меньше 100 тысяч не бывает в принципе. Каждый начальник отдела получает примерно как три кандидата наук.
Иногда у меня складывается впечатление, что начальники думаю так: «Ничего, уйдут преподаватели, мы новых с улицы наймём, лишь бы нам зарплату платить продолжали».
И так не только в вузах! Вот, например, поликлиники. Нужен поликлинике врач? Нет, что вы. Поликлинике нужны больные, за которых ей платят, и начальники, которые будут получать зарплату и что-то постоянно требовать от персонала.
Прошу прощения за некоторый сумбур, просто реально задолбало так жить!
23 комментария
Нужны все эти службы, никак без них…
и это не отменяет того, что не менее 50% преподов (а то и более) в течение лекции бубнят текст по учебнику или своим записям, которым не один десяток лет уже
Ничего не знаю. У меня были другие преподы.
Кстати, а что ты оканчивала?
причем аналогичная ситуация была и у знакомых бауманцев, и мтусишников, и у всех прочих, кого я спрашивала среди технарей
исключение было только мфти, но там я общалась не со студентами, а с преподом)
я тут притом, что у меня рвет пукан от нашего высшего образования, его качество настолько отвратительное, что это скорее обучение не для, а вопреки
а так как я еще с иностранными студентами работаю и могу сравнивать обучающие программы, то вообще тушите свет - у них даже на уровне колледжей программа лучше чем у нас в лучших тех вузах страны
Чтобы можно было нормально вести занятия в классе с инвентарём посложнее, чем пара плакатов, куб обыкновенный, указка и учебник, нужно, чтобы кто-то обеспечил работоспособность, сохранность итд этого инвентаря.
Если в кабинете постоянный препод, он может часть этой задачи взять на себя. А если несколько и оборудование стоит больше, чем зарплата?
Плакаты тоже, бывает, устаревают, для их изготовления либо существует спецотдел, либо уходят деньги ИЗ заведения.
Последнее в современных реалиях недопустимо ибо Медвед сказал известно что.
Кухня УЗ — гораздо сложнее, чем преподы/аспиранты/студенты и, зачастую, чем это кажется самим преподавателям.
Б) станки
В) препараты
Г) чертёжные принадлежности
Д) разного рода приспособления для проведения различных экспериментов и исследований
Е) разного рода методическая литература
Ё) прочее.
Помимо всего прочего, в обслуживании нуждаются окна, двери, мебель. Кто-то должен заниматься уборкой. Это всё люди.
у меня девочка ученица недавно спрашивала, может, стоит купить комп на авито разобрать посмотреть что как устроено, потому что в вузе у них нет вообще никакой инфы по архитектуре, лекции читают, но не показывают ничего — не на чем
Но десяток комп. классов по 10 компов содержали. (Потом службу ито подсократили и компы посыпались — мониторинга не стало, преподам не до них, лишь бы пару провести).
Как-то так.