На экономике не экономьте
Прочитал историю про людей, не учивших экономику в школе. Честно говоря, я не понял, при чём тут экономика, но с первой фразой солидарен. Проблема в том, что экономика до сих пор преподаётся не во всех школах!
Город-миллионник, пафосная физмат школа в центре города. Куча олимпиадников. Экономики в программе нет. На моё удивление жмут плечами: а зачем? Кто знает математику — и так всё поймёт, а остальное расскажут в курсе обществознания. И вообще, лучше учить чему-то высокому: литературе, высшей математике, а не пачкать школу рассказами о деньгах.
Ой ли? Сейчас любят ругать «лучшее в мире» советское образование. И не помнят, как люди, получившие это самое образование, в 90-е понесли деньги в финансовые пирамиды. Не нужен, говорите, отдельный курс экономики?
Нет, я не учитель экономики без работы и не учёный-экономист. Если честно, то учёные, изучающие экономику «чистую, как слеза младенца», без учёта влияния психологии, политикии т. д. , у меня вызывают лишь недоумение. Никаких серьёзных кризисов они предсказать не в состоянии, и накануне оных у них «всё стабильно»… Но базовыми экономическими знаниями должен обладать каждый человек.
А что у нас? Строение речного рака. Реакция серебряного зеркала. Годы правления Василия ІІІ. Все эти вещи, конечно, нужны культурному человеку, но, положа руку на сердце, кто их помнит, кроме специалистов? Насколько они важнее, чем изучение экономики, с которой мы сталкиваемся ежедневно?
Город-миллионник, пафосная физмат школа в центре города. Куча олимпиадников. Экономики в программе нет. На моё удивление жмут плечами: а зачем? Кто знает математику — и так всё поймёт, а остальное расскажут в курсе обществознания. И вообще, лучше учить чему-то высокому: литературе, высшей математике, а не пачкать школу рассказами о деньгах.
Ой ли? Сейчас любят ругать «лучшее в мире» советское образование. И не помнят, как люди, получившие это самое образование, в 90-е понесли деньги в финансовые пирамиды. Не нужен, говорите, отдельный курс экономики?
Нет, я не учитель экономики без работы и не учёный-экономист. Если честно, то учёные, изучающие экономику «чистую, как слеза младенца», без учёта влияния психологии, политики
А что у нас? Строение речного рака. Реакция серебряного зеркала. Годы правления Василия ІІІ. Все эти вещи, конечно, нужны культурному человеку, но, положа руку на сердце, кто их помнит, кроме специалистов? Насколько они важнее, чем изучение экономики, с которой мы сталкиваемся ежедневно?
16 комментариев
1. какие документы обязан иметь гражданин, где и как их оформлять впервые, где и как их продлевать, переоформлять, восстанавливать
2. какие права имеет гражданин, где и как их отстаивать, куда и что писать, если то или иное право нарушается
3. какие обязанности имеет гражданин, где и как их исполнять, какие возможны альтернативы
4. заключение сделок, договоров, соглашений
5. дача денег в долг
6. имущественные вопросы, в т.ч. вопросы недвижимости (собственник, долевик, прописка, временная регистрация — как определить, как оформить, какие возможности есть, каких нет)
7. правила и порядок наследования имущества
и т.д.
но вместо этого давайте лучше введем уроки православия, ага.
В общем, в половине случаев эти знания разбиваются об "ты чо, самый умный тут?". Но для формирования осознания, как государство имеет людей это полезно, да.