Терпи, ученик, полиглотом будешь

Меня задолбали учебники и самоучители языков.

Во-первых, как было неоднократно повторено специалистами, новые слова надо учить на знакомой грамматике, а новую грамматику — на знакомых словах. Но я ещё ни разу я не видел учебника, в котором этот принцип был бы соблюдён.

Во-вторых, каждый учебник делится на «уроки». Так какого же лешего эти уроки настолько неравномерны? Я всё понимаю, это «темы». Но почему бы не разделить книжку, например, и на темы, и на уроки — то есть примерно равные временные промежутки? Ходил я как-то на курсы китайского, так мы за первый урок прошли четыре книжных «урока», а, например, урок № 15 мурыжили занятий пять. А хочется чётко осознавать, сколько времени тебе понадобится на тот или иной урок и на книгу целиком.

В-третьих, «словесный поток», который может тебя утопить. Я понимаю, что для овладения языком надо знать очень много слов. Но почему-то на начальном этапе, когда мозг ещё чист и восприимчив, их даётся крайне мало, а потом, когда нужно, чтобы знания «уложились», слова начинают сыпаться как из рога изобилия, а вот заданий для их запоминания даётся по минимуму. То есть предполагается изучение слов не тренировкой в боевых условиях, а исключительно зубрёжкой. Причём 90 процентов этих слов забудется уже по окончании темы, а в следующей теме — новое словесное наводнение.

Наверно, я требую невозможного, но как же это тоскливо — перелопачивать очередную бесчисленную груду слов, осознавая, что запомнятся из них от силы пять-шесть. А хотелось бы выучить язык хотя бы на элементарном уровне.