Где нет хороших стариков, там нет хорошей молодёжи

Читаю в интернете очередной опус родительницы, недовольной той школой, в которую ходит её чадо. Слишком много запретов, требований, домашних заданий. «Ломает индивидуальность ребенка». И прочая и прочая и прочая.

Я сам за свободу, самовыражение, за отношение к детям как к Личностям. За то, чтобы позволять им самим решать: что носить, что слушать, что читать, с кем дружить. За то, чтобы меньше заставлять дружить и больше стимулировать творчество, инициативу и другие хорошие вещи. В конце концов, мне хоть и почти полвека, но своё собственное детство я помню достаточно отчётливо, в том числе, чего я хотел от взрослых.

Но при этом я понимаю, что́ неизбежно случится с этими детьми через … дцать лет. Когда они, наконец, отучатся и придут в разнообразные трудовые коллективы.

Допустим, это будет государственная, ну или большая публичная компания. Со своим корпоративным кодексом и кучей людей, получающих деньги за то, чтобы следить за его исполнением и наказывать всякого, кто смеет от него отклоняться. Каково будет в такой среде человеку, с детства не приученному к послушанию?

Или это будет небольшая частная фирма, у владельца/владелицы которой свои собственные взгляды на то, какими должны быть подчинённые. И ей, владелице, или ему, владельцу, плевать с высокой башни на всю эту вашу свободу. «Моя контора, что хочу, то и делаю», — вот их ответ. И творчество и инициатива им тоже не особо нужны, а требуются исполнители, чётко, как машины, выполняющие свои обязанности, и при этом обходящиеся по минимуму. Ибо только так в современном мире можно заработать много денег.

Конечно, им может повезти, и попадут они в коллектив, где свобода приветствуется… Только: а) каковы реально шансы такого везения? и б) сколько оно продлится, и что они будут делать, когда оно закончится?

Вы, уважаемые ревнители свободы детей, просто не хотите всем этим заморачиваться. «Не стоит прогибаться под изменчивый мир, пусть лучше мир прогнётся под нас», — да, красивые слова, но чтобы реально воплотить в жизнь, нужно ох как много силы. У воспитанных же на ваших установках детей её не будет, ибо не приучены они с младых ногтей бороться, существовать в некомфортной для них среде, преодолевать трудности. Им внушили, что они — пуп земли, так они и живут дальше. И в каждом случае, когда это оказывается не так — «у них лапки».

И в результате мы уже имеем целые поколения инфантилов, абсолютно бесполезных в качестве рабсилы и ужасно несчастных из-за невозможности найти себя.

Вы, правда, хотите, чтобы таких людей было ещё больше?

Ну ОК, но своего ребёнка я вам не отдам. Я буду воспитывать его так, как считаю нужным и подготовлю его ко всему, что его ждёт в жизни. Ну или хотя бы приложу максимум усилий для того.

Вполне возможно, что именно поэтому мой ребёнок в будущем будет командовать вашими детьми. Главное, чтоб они вам не задали вопрос: «А как так получилось?»