Школа плача

Из лености или из гордости, говорите, разницы нет? Главное результат, а причины не интересны?

Отнюдь.

Итак, вот училки — не учителя, люди мной уважаемые — а именно «училки». Выпускницы пединститута, волею судеб оказавшиеся в школе. Не по желанию, не по призванию. По случайности.

Что они делают большую часть времени? Ноют.

Пишут бумаги — ноют, учат детей — ноют, общаются с родителями — снова ноют. Всё не то и всё не так.

При этом делать «так» они вовсе не собираются. Зачем? Их жизнь получает оправдание всем возможным неудачам за счёт работы в школе. Денег им, видите ли, платят мало. Времени, понимаете ли, забирает работа много. Уважения, знаете ли, маловато.

Школа и нытьё в 90% случаев синонимы.

Что для взрослой женщины вполне приемлемая, пусть и изрядно уродливая социальная ниша, для взрослого мужчины — тотальное фиаско.

Сомневаюсь, что мужчин из школы изгнал заговор феминисток. А вот корпоративная культура бабского (не женского, а именно бабского!) нытья — очень возможно. Кто не хочет ныть, в школе не работает.

Всё еще уверены, что причина отсутствия мужчин в школе не важна?