Дистанционка, или Тяжкий путь познания

У нас карантин. Школы, гимназии и прочие учебные заведения переведены на дистанционное обучение.

Нашу гимназию тоже перевели. Я учусь дома. Мама работает посменно, бабушка не работает совсем.

Ставлю будильник на семь утра — в восемь онлайн-конференция с учителем биологии. Просыпаюсь в полдевятого. Добрая мама подумала, что будильник остался от прежних «походов в школу» и выключила, едва он пикнул. Спасибо, мама. У меня прогул.

Одиннадцать утра. Онлайн-конференция с учителем математики. Посередине объяснений теоремы из-за спины голос любимой бабушки: «Почему посуда не помыта? Немедленно оторвал свою задницу от компьютера и помыл!» Пытаюсь не реагировать. Бабушка заходит в комнату и демонстративно отключает компьютер. «Нефиг со своими приятелями круглые сутки трындеть, хоть бы учебник почитал ради приличия, лентяй!»

Час дня. В руках учебник, пытаюсь прочитать что-нибудь — к двум часам надо сдать эссе на полторы страницы по теме. Учебник выхватывается из рук: «Вечером уроки сделаешь, сейчас иди с собакой гулять». Объяснения, что надо к двум часам эссе написать, никого не интересуют — сейчас же школы закрыты, никто не учится, вот через месяц и надо сдавать, когда в школу пойду.

Три часа дня. Растягиваюсь на диване с мыслью посмотреть в потолок и помедитировать хотя бы полчаса… Подскакивают мама или бабушка: «Чего валяешься, лентяй? В комнате прибери, срач развел! Свинарник! Лучший отдых — смена деятельности!»

Пять вечера. Одуревший от постоянной нервотрепки, решаю идти погулять. «Зайди в магазин заодно! Купи яиц, хлеба, молока…»

Господи, как же я хочу, ХОЧУ В ШКОЛУ!