Почесаться об воспоминания

Задолбала разновидность учителей и преподавателей по имени «трепло похотливое», которая, по моим наблюдениям, встречается исключительно среди мужчин! К действиям никто из них, насколько я знаю, не переходит, но держать за зубами свой поганый язык они не умеют и всё время пытаются изнасиловать окружающих в мозг.

Первое столкновение произошло в десятом классе, примерно в 2000 году. ОБЖ, которое только-только вводилось в обязательную программу, у нас вёл отставной полковник из ближайшей воинской части. Насколько я поняла, раньше он был довольно важной столичной птицей, а потом его за какой-то косяк отправили в наше тихое захолустье.

За первое полугодие из непосредственно предмета мы едва ли что-нибудь узнали, зато каждый урок выслушивали, что полковнику очень нравилось в СССР, потому что везде был дефицит, а он имел доступ к спецраспределителю для военных и ему «бабы давали» за продукты. А без СССР ему плохо, потому что доступа к эксклюзивным товарам нет, а сам по себе он женщин как-то не интересует.

В итоге был уволен из школы одним днём, когда его разглагольствования случайно услышала зашедшая за чем-то в класс завуч. Не думаю, что у меня и одноклассников от этого какая-то ужасная психотравма, но уверена, что без этой информации всё же совершенно спокойно прожила бы.

Чуть позже, факультет иностранных языков областного университета. Один из спецкурсов ведет ментальный брат упомянутого полковника. Его звёздным часом была работа гидом-переводчиком в «Интуристе» в 70-х. Размахивая бровями, как орел крыльями, он при любом удобном случае описывал прелести иностранок из групп, которые водил, и гостиничных проституток, с которыми «информационно сотрудничал».

Языковые нюансы, ради которых был затеян весь курс, может, и знал, но объяснять умел гораздо хуже, чем размеры задниц и грудей, виденных 30 лет назад.

Ещё позже, курсы повышения квалификации, ещё одно чудо той же природы. Маленький и тощенький мужичонка неопределённых лет — может, за 50, а может и все 70, очень озабочен половым вопросом и сводит к нему любое взаимодействие с ученицами. Все объяснения упражнений на технику публичных выступлений сводятся к «говори, как будто трахаться хочешь, аж не можешь», «расправь плечи, как будто у тебя вот такие охрененные сиськи и ты хочешь их показать» и прочему в той же области.

Речь, отметим, шла о ведении лекций для школьников… Необходимость разговаривать с ними сексуально и «показывать сиськи» лично у меня вызывает большие сомнения. Когда в группе внезапно нарисовался один слушатель-мужчина, пропустивший первое занятие и присоединившийся позже, внезапно оказалось, что всё можно объяснить без мочеполовых метафор и в мире существуют понятия «говорить с опорой на диафрагму» и «расслабить плечевой пояс»! Преподаватель, правда, как-то сник, с метафорами ему, видимо, было интереснее.