Сила простоты

Да всё осталось. Просто появилось «ещё и…».

Головоломки? Настолки? Продаются, и не менее интересные и развивающие. Но рядом лежат ещё и «вечные пупырки», соблазняющие выбрать именно их.

Пособия, позволяющие научиться читать, писать и считать в три года? И это всё тоже никуда не делось, и до сих пор детей, читающих до школы, не так уж мало. Но рядом — ещё и литература пустышечного содержания, кричащая «лучше купи меня», что чаще и происходит.

Конструкторы? Да хоть на Arduino! Но если на соседнем прилавке ещё и надувная дубина, скольких покупателей она отвлечёт на себя!

Есть вполне федеральный телеканал, где каждый день — советские фильмы. Но есть ещё и другой, также федеральный телеканал, где Моргенштерн, перетягивающий на себя довольно большую часть аудитории.

Вот это «ещё и…» всё и портит. А выход? Он прост. Знаете, что детей задолбало больше всего? То, что всё предназначенное для них — цветастое. Монохромность же у детей ассоциируется с серьёзностью, зрелостью, тем, к чему надо стремиться.

А заметили ли вы, что сегодня любые развивающие штуковины стремятся сделать такими же цветастыми, как и тупые пустышки? В СССР, кстати, тоже это практиковалось, только в меньшей степени. Продукцию издательства «Малыш» помните? А магнитную азбуку советскую? Синие — согласные, красные — гласные, аж глаза слезятся! Думают, что сделают всё это тем самым привлекательнее для детей, а получается — наоборот.

А с физическим развитием — что? Даже самокат: взрослый — чёрный, детский — вырвиглазный, фуу!

Делайте всё развивающее чёрно-белым, строгим, простых форм, максимально непохожим на детское, и тогда дети к вашим разработкам потянутся!