Мои часы — моё богатство
Здравствуйте! Я педагог-организатор, и я задолбалась.
Кто такой педагог-организатор? Это человек, который организовывает все праздники, мероприятия, концерты в школе или гимназии. Также в мои обязанности входит заниматься детскими и юношескими организациями — пионерами, БРСМ (что-то вроде комсомола), клубами юных спасателей-пожарных и юных инспекторов дорожного движения, в которых огромнейшая куча документации. Также я курирую и подготавливаю участие во всевозможных конкурсах и акциях различной степени тупости и неадекватности. Ещё я украшаю учебное заведение к Новому году, оформляю информационные стенды, занимаюсь сбором и учётом макулатуры, веду кружок. И в этот список входит ещё много занимательных позиций.
Что же меня задолбало? Отсутствие условий работы — в меньшей степени. В моём кабинете нет никакой техники, кроме чайника, который отдала мне в пользование сердобольная учительница труда. А в большей — некоторая неадекватность руководства и, как это ни прискорбно, его низкий уровень культуры.
Я не могу планировать свой рабочий день, потому что иногда я должна вотпрямщас все бросить и рисовать розового пони или собрать дюжину детей и бежать с ними воскрешать Ленина. Но задания типа «нарисуйте три прозрачных линии, но чтобы две были розовыми, а четыре в виде котёнка» — это ещё полбеды. Мало того, что мне постоянно приходится выполнять что угодно, кроме своей работы (а потом с меня ещё спрашивают, почему я её не сделала и до сих пор не приобрела маховик времени), так моё руководство ещё любит забывать о том, что я человек и что у меня есть семья, например. Поэтому приходится задерживаться после работы, брать работу на дом (интернета же нет, чтобы всё спокойно сделать в рабочее время), покупать за свои деньги всякие скрепки и так далее.
Не хочу ли я во время отпуска позаниматься рабочей документацией? Не хочу ли я вступить в организацию, цели которой не разделяю (но нужно же численность увеличивать)? А почему это у меня в шкафу две чашки немытые стоят? А что это в пакете (мои слова о том, что это личные вещи, проигнорированы)? А задержись-ка после работы на два часа и приди на стопятисотый партийный съезд лысых ёжиков!
Достало, честное слово. И очень грустно, что с детьми работают такие манипуляторы с низкой внутренней культурой. Чему они могут научить подрастающее поколение?
Вообще, конечно, я не считаю свою работу и руководство ужасными. Бывают ситуации намного хуже. И поэтому я хочу обратиться ко всем задолбанным: учитесь говорить «нет». Пускай не всегда получается, пусть страшно или сложно, и думаешь: «Лучше соглашусь, чтобы только не было конфликта или всяких выяснений». Нужно отстаивать своё личное пространство, свою личную жизнь и своё личное время. Особенно время — его вам потом никто не вернёт.
Кто такой педагог-организатор? Это человек, который организовывает все праздники, мероприятия, концерты в школе или гимназии. Также в мои обязанности входит заниматься детскими и юношескими организациями — пионерами, БРСМ (что-то вроде комсомола), клубами юных спасателей-пожарных и юных инспекторов дорожного движения, в которых огромнейшая куча документации. Также я курирую и подготавливаю участие во всевозможных конкурсах и акциях различной степени тупости и неадекватности. Ещё я украшаю учебное заведение к Новому году, оформляю информационные стенды, занимаюсь сбором и учётом макулатуры, веду кружок. И в этот список входит ещё много занимательных позиций.
Что же меня задолбало? Отсутствие условий работы — в меньшей степени. В моём кабинете нет никакой техники, кроме чайника, который отдала мне в пользование сердобольная учительница труда. А в большей — некоторая неадекватность руководства и, как это ни прискорбно, его низкий уровень культуры.
Я не могу планировать свой рабочий день, потому что иногда я должна вотпрямщас все бросить и рисовать розового пони или собрать дюжину детей и бежать с ними воскрешать Ленина. Но задания типа «нарисуйте три прозрачных линии, но чтобы две были розовыми, а четыре в виде котёнка» — это ещё полбеды. Мало того, что мне постоянно приходится выполнять что угодно, кроме своей работы (а потом с меня ещё спрашивают, почему я её не сделала и до сих пор не приобрела маховик времени), так моё руководство ещё любит забывать о том, что я человек и что у меня есть семья, например. Поэтому приходится задерживаться после работы, брать работу на дом (интернета же нет, чтобы всё спокойно сделать в рабочее время), покупать за свои деньги всякие скрепки и так далее.
Не хочу ли я во время отпуска позаниматься рабочей документацией? Не хочу ли я вступить в организацию, цели которой не разделяю (но нужно же численность увеличивать)? А почему это у меня в шкафу две чашки немытые стоят? А что это в пакете (мои слова о том, что это личные вещи, проигнорированы)? А задержись-ка после работы на два часа и приди на стопятисотый партийный съезд лысых ёжиков!
Достало, честное слово. И очень грустно, что с детьми работают такие манипуляторы с низкой внутренней культурой. Чему они могут научить подрастающее поколение?
Вообще, конечно, я не считаю свою работу и руководство ужасными. Бывают ситуации намного хуже. И поэтому я хочу обратиться ко всем задолбанным: учитесь говорить «нет». Пускай не всегда получается, пусть страшно или сложно, и думаешь: «Лучше соглашусь, чтобы только не было конфликта или всяких выяснений». Нужно отстаивать своё личное пространство, свою личную жизнь и своё личное время. Особенно время — его вам потом никто не вернёт.
1 комментарий
еле прочитал