Возможно, прозвучит это странно — я и сама удивилась, когда поняла, что меня в последнее время раздражает.

А раздражают меня виктимные люди, люди с поведением жертвы. Это у них отжимают телефоны, это именно их среди толпы выбирают энергетические вампиры… В общем, именно им жить куда сложнее и больнее, чем окружающим.

Дело совсем не в том, во что они одеты. Виктимную девушку в джинсах и толстовке изнасилуют с куда большим шансом, чем невиктимную в мини-юбке и с сиськами, выпрыгивающими из декольте.

Дело в поведении. Дело в неуверенности.

От этого не застрахован ни один человек — я сама в период уязвимости попадала в неприятные ситуации. Я не раз рассказывала друзьям историю, когда на меня один-единственный раз напали на улице с целью поживиться кошельком и телефоном. Это был поздний вечер, и я шла с кальяном — в рюкзаке большая красивая колба и все трубки, в пакете в руке — штанга. Я очень волновалась, как бы эту колбу не разбить. Видимо, именно это волнение гопники и приняли за виктимность — и очень разочаровались, когда увидели у меня в руках массивную штангу, а в глазах — готовность защищаться. Мне даже не пришлось никого из них бить — они довольно быстро учесали сами.

Мой репетитор в 11-м классе пытался меня поцеловать и приставал. Тогда я выкрутилась, но потом минимум месяц ко мне приставали неадекваты в транспорте и на улице. Молодой человек подарил мне шокер, с которым я не расставалась. Одно наличие шокера у меня в сумке (хотя я понимала, что вряд ли я успею им воспользоваться, если что случится), казалось, отогнало от меня всех этих неадекватов. Они не знали о шокере, но подсознательно понимали, что меня не стоит трогать. Шокер давно заброшен, но меня по-прежнему никто не трогает.

Наверное, наличие в этом мире виктимных людей сильно помогает остальным — ведь именно на виктимов валятся многие и многие проблемы, от которых благодаря им остальные избавлены. Но как же их жалко!

Девочки-мальчики, соберите наконец свою уверенность в кулак. Купите себе шокер или перцовый баллончик и поверьте, что вы с лёгкостью им сможете воспользоваться. Тогда, скорее всего, и не придётся. Заведите травмат или большого сурового друга, готового прийти в любой момент вам на помощь. Научитесь быстро бегать или походите на курсы самообороны.

Станьте, наконец, увереннее в себе! Может, тогда цена отнятого телефона для гопников окажется слишком высокой, чтобы рисковать. Но главное — вы будете в безопасности.

С 1 сентября прошла неделя, а ребёнок уже порвал брюки, потерял телефон, сменную обувь и книгу. Люблю тебя, школа! ПМП!

Этот учебный год — последний. Я бы, пожалуй, ушёл, но есть нерешённые задачи. Классное руководство 9 «Б» — в первую очередь. Родители очень просили, обмануть их ожидания было бы непорядочно с моей стороны. В следующем году будет только один десятый класс, мы бы расстались в любом случае.

Мне 61 год. Да, умею пользоваться глобальной сетью, спасибо В. В. Путину за компьютеризацию школы в 2003 году и курсы для учителей. Нет, информатику я не преподаю, мои дисциплины стары как мир: математика и физика. Мой рассказ предназначен для тех, кто не понимает, почему тот или иной человек стал учителем средней школы. Домыслы на этот счёт я слышал и в свой адрес, в том числе и от учеников. Когда 10–12-летний ребёнок говорит, что ты учишь потому, что сам ничего не умеешь — это след «деятельности» взрослых. В таком возрасте среднестатистический ребёнок до такого не додумается, у него учитель — ещё авторитет. Старше — возможно.

Я не буду прикрываться регалиями и заслугами, просто послушайте из первых уст.

Моя мать — кассир банка, отец — водитель самосвала на угольном разрезе. Как я учился в школе? Посредственно. Двоек не было, особого желания учиться — тоже. Радостно шёл на три предмета: труд, физкультура и история. Кем хотел стать? В те годы, по моде в нашем городе — шахтёром, но родители настаивали на десятилетке. В старших классах я подтягивался 22 раза. Драться не умел, но ко мне не лезли. В 16 лет у меня стремительно упало зрение по невыясненным тогда причинам. Про шахту пришлось забыть. Мой друг, почти отличник, поехал в Москву поступать в Менделеевский. Поехал я с ним скорее для компании, нежели для поступления. Не поступил, конечно. Сидеть без дела тогда было как-то не принято, и я пошёл по заводам устраиваться на работу. Начал по алфавиту, на первом же заводе меня приняли. Авторемонтный.

Ничегошеньки я не умел. На первых порах доверяли мне только двигатель на блоках дёрнуть, потом втянулся. Изучал по ночам устройство двигателя по картинкам, днём пытался сопоставить это с грязной, запылённой и замасленной грудой запчастей. Напарнику я был абсолютно безразличен. «Смотри сам, там всё видно», — его любимая фраза. А вот бригадир… Тогда я впервые задумался о роли учителя. Через три месяца я сам перебрал двигатель. Я был счастлив и горд. Бригадир похвалил меня, а потом провёл жёсткую беседу насчёт качества и скорости работы, а также перспектив, с наглядной демонстрацией на примере старших товарищей. С тех пор я взял в привычку всегда учиться, а заодно не пить пиво и водку. К концу моего первого года работы я получал 250–270 рублей. Сказочные деньги для восемнадцатилетнего парня.

Армия прошла мимо. Клеймо «не годен». Я ревел в голос прямо в военкомате. Мою авантюру с закапыванием атропина в глаза разоблачили, я был наивен. Я умолял окулиста, но…

Я остался на заводе. На целых пять лет, как потом выяснилось. Зарабатывал уже около 300 рублей, тратить деньги мне было совершенно некуда, и я стал ездить по выходным на экскурсии в областной центр и в Москву. Музеи, театры — оказалось, что это бывает интересно. Из цеха меня перевели в опытно-исследовательскую бригаду. Уже не простой перебор двигателя, а попытка разобраться в причинах типовых неисправностей и выявление конструктивных недостатков. Поступил заочно в автодорожный институт. Нас таких было двенадцать человек на заводе. Одну сессию мы проводили в Москве, на вторую преподаватели приезжали к нам. «Мы рабочие люди, нам некогда». Так рассуждал наш старший, никто ему не перечил. На нашу местную сессию мы скидывались по четвертному. Кто-то из преподавателей был принципиален, кто-то ставил зачёты просто так, а кто-то и брал подношения. А однажды…

Ей было лет 30–35. Преподавала она то ли метрологию, то ли госстандарты. Старший подошёл ко мне и сказал, что нам всё поставят, только надо ей организовать «культурную программу». Дальше старший замялся и что-то мямлил про то, что они все семейные и только я холостой. Мне выделили сто рублей денег, ЗИС-110 с путевым листом на «обкатку», модный широкий галстук, пачку известных резиновых изделий. Товарищи подготовили баню и комнату на загородном полигоне. Я справился. На «отлично».

Психанул я через неделю. Бросил ненужный институт и решил, что смогу не допустить такого «образования», если лично пойду учить. Почему физмат? Потому что учителя математики больше других предметников работают с детьми. Год я готовился. Было очень тяжело, но мотивация творит чудеса. Это я запомнил. Нет, самостоятельно дойти до всего в алгебре — проблематично. Мне помогала соседка, инженер химкомбината. Я пробовал обратиться к своим школьным учителям, но в ответ было многозначительное «мы же тебе говорили». Это я тоже запомнил и никогда не злорадствую и не афиширую неудачи и прозрения своих учеников.

Я поступил. Учился хорошо, на последнем курсе отказался от аспирантуры — хотел учить, а не философствовать на эту тему. Мой родной город меня не дождался: за время учёбы я познакомился иногородней девушкой, женился. После выпуска уехал работать по месту жительства жены.

К тому времени она родила ребёнка. Моя первая зарплата — 114 рублей, сравните с моими доходами на заводе. Впрочем, лично для меня оказалось, что не в деньгах счастье. В чём? Уклонюсь от ответа на этот вопрос, это глубоко личное. Нет единого счастья, единой цели в жизни и единого мерила успеха. Люди разные, и это правильно. Главное — оставаться человеком. Не пошла алгебра — да бог с ней! Ты пытался, я видел, мы с тобой подобрали посильные тебе задачи, ты смог сделать какой-то минимум, который государство включило в стандарт. Молодец. В большинстве профессий алгебра не нужна, но ты был честным, ты боец, где-нибудь ты пробьёшься и станешь уважаемым человеком. Сколько их таких было только среди моих выпускников! Бизнесмены, чиновники, артисты и просто хорошие люди.

Но есть другие. Это они покупают «решебники», просят срочной помощи на контрольной через интернет. Это они прикрывают свою лень ненужностью предмета, они ставят учителю вопрос: «А ты сам кто такой?» У них нет проблем, им папа всё купит. Они готовы жаловаться, доставать справки, врать, скандалить и провоцировать. Неприятно это видеть у десятилетнего ребёнка. К сожалению, родителей в большинстве случаев всё устраивает. Без помощи родителей учитель почти бессилен. Вот и формируется мина замедленного действия. Эти дети тоже вырастают в бизнесменов, чиновников и т. д., но есть разница. Они с детства плевали на интересы государства, они с детства привыкли обожать только себя. Пусть живут, ничего с этим не сделаешь, однако противно.

Честность, исполнительность, трудолюбие — эти идеалы я старался привить на своих занятиях. Научить быть человеком. Предметы? Да, конечно, и предметы. Может быть, немного не с тем акцентом. Что такое геометрия? Это аксиоматический подход, развитие логики, умения строить доказательные выводы. Прямые, треугольники и прочие пирамиды — это шелуха. Что такое физика? Это развитие критического рационального мышления. Верить в науку, признавать свои заблуждения. Для общего развития иметь представление о природе, чтобы не вдаваться в дремучую мистику. Расчёт тангенциального ускорения — это на любителя или на будущего инженера. Что такое алгебра? Это развитие абстрактного мышления. Больше ничего, остальное — шелуха. Вот так как-то и получалось. Было здорово, но хватит. Устал, возраст, здоровье, моральная опустошённость.

Зря ли я прожил жизнь? Я считаю, не зря, но каждый из вас имеет право на свою точку зрения. Однако же распространять её как истину в первой инстанции… Не уверен.

Ну, спасибо тебе огромное, поборник прекрасного! Из-за таких ярых борцов, идущих по жизни с лозунгом: «Макияж всем и каждому, и пусть никто не уйдёт обиженным!», моя пятнадцатилетняя дочь, познающая все «прелести» полового созревания (расширенные поры, нос в чёрную крапинку, прыщики, вылезающие к месячным), вообще отказывается выходить из дома, не обмазавшись штукатуркой.

Мы обращались к дерматологам и косметологам, потихоньку восстанавливаем измученную кожу подростка, натерпевшуюся от тональных кремов, прыщики начинают проходить, уже остаются буквально один-два… А потом какой-нибудь такой вот борец (как ни странно, среди обоих полов вас достаточно) скривит недовольную физиономию или ещё и ляпнет что-нибудь вслух. Дальше слёзы, истерика — и снова куча косметики, наглухо забивающей поры, и процесс лечения можно начинать по новой.

Уже всеми возможными способами пытались объяснять дочке (и я, и муж, и врач-дерматолог), что надо перетерпеть и долечиться, но помогает — увы! — ровно до первого уже упомянутого мудака (да, за это слово мне сейчас совсем не стыдно). Как известно, подростки — самая непрошибаемая категория людей, переубеждать их очень сложно, и «своих» они слушают гораздо меньше, нежели людей посторонних.

Так что в следующий раз, когда увидите девушку, все лицо которой будет в шрамиках от подростковых прыщиков на лице, подумайте, не такой ли урод виноват.

Все люди делятся на руководителей и исполнителей. Вы можете сколько угодно игнорировать этот факт, но изменить вы ничего не в силах. Вы можете притворяться «независимым», «свободным художником», «фрилансером», но всё равно будете зависеть от воли того, кто даёт вам задания и спрашивает с вас результат. Либо вы можете сами давать задания другим, и тогда кто-то другой будет зависеть от вашей воли. Что, разумеется, не мешает вам одновременно быть в подчинении к кому-то ещё.

Смысл жизни — сделать так, чтобы тех, кто зависит от вашей воли, было намного больше тех, от кого зависите вы — тогда почти любую проблему за вас будет решать кто-то другой, рисковать своим временем, здоровьем и даже, может, жизнью. Вам же останется принять на себя лавры решившего проблему — ну, или выбрать козлов отпущения в случае неудачи. Люди, работающие на вас, вероятно, получат какую-то финансовую компенсацию — ровно ту сумму, которую вы сочтёте достаточной для них, и только если вас устроит качество их работы, при этом критерии «устроит — не устроит» вы определите по своему усмотрению.

Все это называется одним ёмким словом «власть». Вы можете быть сколь угодно богатым, но без власти всё равно останетесь никем, лохом, которого раздевают все, кому ни попадя. С другой стороны, с властью вы будете себя чувствовать уверенно, даже не будучи миллиардером.

Хорошая школа — это та, которая готовит из учеников руководителей, тех, кто, став взрослым, будет командовать другими. Не знания важны сами по себе, но способ мышления и поведения. Разумеется, далеко не всем по природе быть дано руководителем, как не всем дано петь, как Карузо, или танцевать, как Павлова, но любой здравомыслящий родитель никогда не откажется от шанса эту склонность поразвивать.

Дорогие мои школьники, сейчас вы можете не понимать, зачем в школе вам дают все эти знания про рибосомы — от вас и не требуется это понимание. Оно придёт позже, когда лет так в тридцать вы увидите, что те из ваших сверстников, кто ходил в плохую школу, в лучшем случае прозябают, а в худшем уже умерли — да-да, всего через пятнадцать лет после её окончания! А те, кто учился вместе с вами в хорошей, даже, может, не хватая звёзд с неба, вполне неплохо устроены и могут рассчитывать ещё лет на пятьдесят жизни, а может, и больше.

Жизнь — жестокая штука, но, к счастью, её основные законы неизменны уже несколько тысяч лет. Не будьте наивными дурачками, рассчитывая, что при вашем поколении что-то изменится. Не упустите шанс, всеми силами пытайтесь захватить себе как можно больше власти и удержать её — только так вы обеспечите будущее себя и своей семьи. И благодарите школу, которая помогает вам в этом.

Новомодные решения в плане «передавать не вёрстку, а данные» чаще всего делаются только ради того, чтоб «выглядеть модно и современно». В основном перед заказчиком или инвестором.

Есть старый критерий: стабильность системы обратно пропорциональна количеству взаимодействующих между собой объектов. Если перекладывать часть функциональности на сторону клиента, то ни в чём нельзя быть уверенным.

Я работаю в сфере веб-разработки больше 10 лет, и за всё это время был лишь один случай, когда по объективным причинам понадобилась надстройка (JS + некоторое не особо сильное колдунство на серверной стороне) для того, чтобы клиент и сервер перекидывались данными только в виде JSON после загрузки первой страницы, где передавался HTML. Причина — флеш-плеер, который должен воспроизводить музыку без заиканий.

Профессионализм в сфере вебдева заключается не в том, чтоб оно «выглядело современно», а, скорее, в том, чтоб оно хоть как-то выглядело на любой клиентской железке, будь то PC, Mac, планшет под «окнами», «зелёным роботом», iOS или какой-то экзотикой. И не только выглядело, но и сохраняло свою функциональность в полном объёме.

Нет, я не являюсь каким-то ретардиозным луддитом. Я, как и все, слежу за новостями в отрасли и пытаюсь освоить всё новое. Но это не значит, что я буду сразу применять всё это на практике.

Когда-то начальство спросило, возможно ли интегрировать нашу платёжную систему в Smart TV. Вбил в Гугл новое для меня слово, почитал доки и с уверенностью сказал, что технических преград нет. Желаю подобной уверенности и вам, коллеги.

В бытность инженером-механиком зашёл я к главному бухгалтеру предприятия (около двух тысяч работников) и стал свидетелем её разговора с инженером-конструктором — тем, кто создаёт эту самую добавленную стоимость.

Суть разговора была в том, что придумано новое изделие и предоставлен экономический расчёт, как это выгодно, но расчёт сделан самим инженером, а не экономистами. Бухгалтер задала только несколько вопросов:

— Где в этой стоимости указана стоимость света, воды, канализации?

— Где зарплата ремонтно-обслуживающего персонала?

— Станок сломался — сами чинить будете?

— Где зарплата генерального директора и моя?

Инженер отправили к экономистам.

Так что не надо про добавочную стоимость, создаваемую основным рабочим составом. На производстве её создают все. Если у вас вспомогательный персонал и не создаёт добавочной стоимости, то чините сами свои компьютеры. А мы пойдём туда, где понимают, что каждый работник участвует (хотя бы и косвенно) в производственном процессе.

О, Сбербанк, ты — мир! Великое твоё величие и необъятное твоё необъятие на пути простого смертного не может пройти бесследно.

Ну почему, о удивительный, в твоём банкомате приходится снимать 1450 рублей, чтобы получить размен, а банкомат N разменивает и полторы тыщи без проблем?

Почему, о всемогущий, при востановлении украденной карточки в твоих дебрях, понадобилось вспомнить кодовое слово, год рождения Гитлера и фамилию моего первого дерматовенеролога, а банк М поверил сразу после кодового слова?

Почему для оплаты госпошлины в твоих могучих терминалах мне понадобилось идти в УФМС и искать там какие-то реквизиты, хотя ты ведь мог внести информацию в сам терминал? Ты же раньше так делал.

И как, как ты остаёшься банком, с которым продолжают сотрудничать все и вся, хотя ты уже всех невероятно задолбал?

Недавно по заголовкам новостных сайтов пронеслась новость о смерти молодой девушки. Очень многие узнали в ней свою подругу или знакомую, и, поскольку девушка была человеком очень светлым и искренним, каждый посочувствовал горю родителей, потерявших ребёнка, и горю друг друга.

То, что девушка была, что называется, ЛГБТ, мгновенно осветила одна весьма популярная газета. Особой информации к ужасной новости это не прибавило, но перчику — да.

И тут вылезли они — ваши, господа, дети. Да-да, ваши, которым вы «не хотите объяснять, почему две девушки на улице целуются». Ваши, которые «не должны считать, что это нормально». Ваши абсолютно нормальные, хорошие, человечные, воспитанные в правильных православных семьях дети, традиционные до не могу, патриоты, надежда страны, которую вы ненавидите, не смотрящие порно и уважающие старших, свободу слова и личность.

Знаете, что они сказали? Они потратили силы и время своей драгоценной жизни, чтобы зайти на страницу мёртвой сверстницы и написать там: «Сдохла, сучка». Они пришли потоптаться по трупу живого для всех друзей и родных человека словами, оскорбительными даже в мыслях. Они заставили рыдать снова и снова за последние несколько дней её родственников и людей, которые помнят тепло её рук, свет глаз и позитив, который она несла в этот мир. Они сказали, что «таких» прирезать легко, «как собаку».

Знаете что, уважаемые, вашу мать, родители? Растите своих ублюдков, растите так, как считаете нужным. Пусть они глумятся над трупами, пусть режут собак в подворотнях и пусть блюют на страницах мёртвых людей той грязью, которая кишит у них внутри.

Единственное, чего я пожелаю вам — видеть и слышать всё, о чём они говорят, и не сметь отводить глаза. Потому что это ваши творения.

Сижу на работе, «примус починяю», а в голове мысли крутятся.

Вот одни товарищи создают гибкий экран, а вот другие выпускают смартфоны с шестью камерами и 3D-эффектами. А ведь так и до создания магической газеты из «Гарри Поттера» недалеко. А ситуация с тем, что сейчас молодёжь всё меньше понимает внутреннее устройство гаджетов, со временем, возможно, только ухудшится.

В далёком-далёком будущем простые пользователи будут считать подобные разработки магией, а искусственный разум будет подслушивать людей всюду и в качестве пасхалок иметь некоторые интересные голосовые команды. Похожи они будут на заклинания, вызывать будут голографические эффекты, например, со спутника в любом уголке мира. Преподавать магию будет какой-нибудь бородатый админ, похожий на Хагрида, Дамблдора и других персонажей Джоан Роулинг. Почту можно пересылать управляемыми совами, а проход в колонне вокзала делать иногда твердеющей голограммой, пропускающей только «избранных»…