Милая девушка традиционной ориентации.

Даже не знаю, а вы сами подарки кому-нибудь дарите? А если дарите, то как? Вот этот не достоин, чтобы я ему подарила подарок, а вот этот не примет подарок от меня… Или подарок от вас, по определению — чудо и должен порадовать всякого?

Знаете, мне делали подарки абсолютно незнакомые люди. Просто так. Ни за что. Иногда это было странно, иногда неожиданно, иногда очень сильно облегчало мне жизнь, и всегда было приятно. И я в свою очередь могу сделать подарок малознакомому или даже незнакомому человеку. И тоже просто так. Просто у меня хорошее настроение. Просто я знаю, что этот человек очень хочет такой подарок, а мне не сложно.

А развод в первой истории в том, что адекватный честный человек сразу объявит условия. Подарок, в отличие от покупки, не требует платы, в чём бы эта плата ни заключалась. И если бы те же самые ребята просто сразу предложили купить цветок — это не было бы разводом, а цветок у них возможно и купили бы.

И вот это больше всего задалбывает в современном мире. Из-за подобных мошенников становится невозможно сделать что-то просто так, подарить цветок, отдать найденный кошелёк, помочь ребёнку найти родителей, остановиться и подвезти позднего попутчика…

Всё это используется для обмана. И те, кто этим пользуется, недостойны называться людьми. Это паразиты, которые и обучают общество жестокости и чёрствости.

Вы наверняка смотрели фильм «За 80 дней вокруг света». Ну, или как он там называется. Для тех, кто не смотрел, перескажу сцену: После того, как у мистера Фогга в Нью-Йорке (или Майями?) украли чемоданы, он просил милостыню. Рядом с ним был ещё один нищий.

Фогг просто сидел, и говорил «Нужда», а другой нищий подходил прямо к человеку и настолько зверским голосом говорил «Нужда», что это воспринималось как «Гони деньги!» Вот собственно, истории:

1.Стою в очереди на кассе в магазине. В корзине кефир, пельмени, карри и сметана. Подходит моя очередь. Выкладываю продукты. Всё пробили. Далее диалог:

Продавец (П) — Карта?

Я — Вот.

П — Вы не хотите купить молоко?

Я — Нет.

П — Точно нет?

Я — Я же сказал нет.

П — Но я же вижу, оно вам нужно!

Я — Нет, у меня оно есть в холодильнике.

П — Ну купите ещё одно.

Я — НЕТ!

И далее по сценарию.

2.Иду за сигаретами для друга — сам я не курю .В киоска тоже самое, только предлагают шоколадку.

3.Покупаю игру Cars The Videogame в магазине для сына. Мне предлагают купить ещё всю франшизу FNAF. Упорно так. Потом я вспоминаю, что мой сын любит эту франшизу. Покупаю. Это единственный случай, когда агрессивный маркетинг заставил меня что-то купить.

Задолбали маркетологи!

Уважаемая бывшая учительница музыки! Возможно, мама этого несчастного ребёнка и сделала неправильный вывод, но ваш вывод из этой ситуации тоже не выдерживает никакой критики.

Все эти музыкальные, художественные школы, бальные танцы и кружки робототехники — не обязательная программа. Это то, что ребёнку должно быть интересно, иначе нечего ему там делать. Не хочет мальчик ходить на музыку — пусть не ходит. В то, что мама отправляла дошколёнка одного, я не поверю — парень школьник, и из школы ей, видимо, никто не звонил и на злостные опоздания не жаловался. А сейчас вам не наше время, когда родителей ставили в известность разве что о прогуле примерно половины уроков — нынче по любому чиху родителей привлекают. Скорей всего, парень уже дорос до того возраста, когда может самостоятельно отличить обязательное от необязательного. И флаг ему в руки.

Меня саму, как и моего младшего брата, родители вечно куда-нибудь записывали. И с завидным постоянством — не туда, куда мы хотели бы. К счастью, через некоторое время понимали, что толку не будет, находили новые курсы, секции и кружки, но — по тому же принципу. Результат? Мы можем составить длинный список того, к чему у нас совершенно точно нет способностей и интереса.

Но были одни «неотменяемые» курсы — английский. Моя любовь и проклятие моего брата. И вот тут как раз про «интересно» — когда мы начали учиться, год с небольшим разницы в возрасте означал, что я уже школьница, а он — дошколёнок, и в одну группу нас запихнуть не удалось. Родители вообще очень любили так оптимизировать наши занятия, но тут — не сработало. И потом скорректировать не удалось — брат не демонстрировал никаких успехов в изучении языка, так что уровень моей группы не тянул. И своей тянул еле-еле. И ненавидел, люто ненавидел английский.

Проблема была в преподавателе — дама из профильного ВУЗа понятия не имела, как учить детей. Детей, прошу заметить, маленьких — сперва дошкольников, потом учеников начальной школы. Детки, многие из которых были примерно на год младше моего братца, выучили английский алфавит раньше русского, освоили немного скучной лексики — просто зазубрили — и пошли учить грамматику.

Естественно, им было неинтересно. Они ненавидели эти занятия. Потом у курсов появились конкуренты, вузовскую даму сменили на учительницу из школы, и тут оказалось, что мой брат вовсе не неспособный к языкам недисциплинированный тупица, а очень даже умный и прилежный. И английский он ненавидеть перестал. Это я к чему?

С детьми надо уметь работать. И заинтересовать их тоже надо уметь, потому что дети сами, как правило, не решают, чем им заниматься, а на одном «надо, потому что мама сказала» далеко не уедешь. И это не про школьные уроки — там как раз «надо» стоит в полный рост, и никуда от него не денешься, это даже не про репетиторов, хотя и с ними всё уже не так однозначно, это про дополнительные занятия.

У меня есть старшая сестра и два младших брата. Когда сестра окончила школу, в семье всё было нормально с деньгами. Поэтому у нее были репетиторы по всем нужным предметам, и она, будучи хорошисткой, прошла на бюджет в лучший вуз нашей области. Дальше - больше. В вузе существовали программы международного обмена, платные. Отец, у которого тогда был свой бизнес, оплатил сестре семестр в европейской стране. Сестра вернулась оттуда со свободным иностранным языком и женихом. Окончила вуз и переехала жить туда - вышла замуж.
Но недавно у отца рухнул бизнес, поэтому мне с поступлением уже никто не помог, а еще и бюджетные места как раз перед моим поступлением крупно "урезали". Я не прошла и сейчас учусь в ПТУ на кондитера. У отца нет доходов, у матери зарплата 40 тысяч - это нам на пять человек. Мы, можно сказать, теперь нищие.
У меня никогда не будет такой жизни, как у сестры. Да, я завидую, а кто на моем месте не завидовал бы? Родись я немного раньше, все было бы иначе. Сестра там живет и горя не знает. ПМП.

Мой лучший друг предал меня. Втерся в доверие, я разоткровенничалась, а потом он украл мой личный дневник. Он читал его моим одноклассникам и весело ржал вместе с ними. Я поражаюсь, какими простыми бывают люди. Теперь он пишет, простишь меня, это же я - твой добрый друг?
Мне кажется, я никогда больше никому не поверю. ПМП.

Велосипедисты, самокатчики и прочие колёсные, в вашу сторону уже много сказано, ну и я добавлю тоже.

Примерно ежедневно я хожу по пешеходной дорожке вдоль одного проспекта в Нерезиновой. Дорожка крайне узкая, ввиду того, что часть её отдали на расширение проезжей части. И вот тут начинается моя задолбашка.

Каждое лето вы, ребята, ездите именно по этой тонюсенькой дорожке вереницами в обе стороны. Не разбирая дороги, игнорируя пешеходов, отпустив руль, копаясь в телефонах или отравляя атмосферу продуктами табачной фабрики. От вас нереально увернуться, потому что, уступив дорогу одному, моментально попадаешь под колёса другого. И это реальный случай! Вам же нужно обязательно эффектно прошмыгнуть в образовавшиеся 20 см пространства, которые я дополнительно высвобождаю для другого человека, чтобы он не зацепился за меня.

Идём дальше. Спустимся в пешеходный переход. Там классно: можно с воплем «уииии» влетать на огромной скорости в поворот. Только вы не вопите, а жаль! Я бы успела прижаться к стене, ожидая, пока очередной колесун проедет мимо.

Сгущаются сумерки. И вот, колесуны включают свои дисколампочки на рулях. Давеча высказывался об этом человек с эпилепсией. Я хоть и не эпилептик, но меня тоже раздражает. Ровно горящие фонарики законодательно запретили использовать?

Самая мякотка: припугнуть девушку, да так, чтобы она шарахнулась на проезжую часть, а потом с гиеньим ржачем «дать пять другану» и припустить вперёд. А если б меня машина сбила? Ах да, вас же не догонят и не призовут к ответственности, вы ж на колёсах летите быстрее ветра!

Господа колесуны, словами не передать, как вы задолбали! Я от всей души желаю кому-нибудь из вас так напороться на какого-нибудь «золотого отпрыска», да так, чтобы его батя вас из-под земли достал. И использовал все возможности, чтобы ваши колёса больше не доставляли никому дискомфорта. И мне плевать, повесят ли на них номера с последующим получением прав, или выделят полторы велодорожки на город.

Я просто хочу ходить по пешеходным дорогам, не боясь, что на меня кто-то наедет.

Приятно познакомиться, я - ненужный ребенок. Мать родила, потому что отец очень просил сына, но, когда мне было 5, они развелись. Мать пыталась манипулировать отцом с помощью меня, но отец не рвался общаться, поэтому только рад был, когда мать заявила "Ребенка ты больше не увидишь". Его новая жена была против того, чтоб я бывал в их дома. Дальше - толпы маминых ухажеров, все праздники и выходные у бабушки, которая всегда отличалась скверным характером.
Сейчас мне 27, я недоверчивый, холодный и обиженный на всё и вся человек. С девушками дальше первого свидания не заходит. Отца не видел 7 лет, мать счастлива в новом браке, любит и балует свою собаку, мне нет места в ее жизни. Друзей нет и не было.
Люди, не заводите детей, если они вам не нужны!
КМП.

Уважаемая преподавательница английского языка!

Понимаю, что это не слишком вас утешит, но всё же скажу: проблема, с которой вы сталкиваетесь, не ограничивается вашим окружением — это, так сказать, глобально. Признаюсь, это одна из причин того, что я из преподавания ушла. Моя профессиональная карьера начиналась в музыкальной школе, но я оттуда буквально сбежала в оркестр, о чём ни разу не пожалела.

Вот обратите внимание: как начинаются все старинные притчи про ученика и учителя? «Скажи, учитель…» — т. е. ученик приходит к учителю с желанием что-то узнать, чему-то научиться. Так было до недавнего времени. А что в первую очередь вдалбливают студентам современных педагогических вузов? «Вы должны поставить ученика в активную позицию!»

Вы вдумайтесь: «поставить в активную позицию»… Вот лежит на диване этакое бревно, а учитель должен его взять и куда-то поставить, и чтобы оно при этом было активным! Неужели никто не замечает, что в самой постановке вопроса заложено противоречие: «поставить в активную позицию нельзя» — тот, кого ставят в какую-то там позицию, пассивен по определению, а активным может быть только тот, кто «становится в позицию» сам!

Мне вспоминается рассказ одной вузовской преподавательницы (!), услышанной мною на лекции. У неё возник конфликт с учительницей в музыкальной школе, где учился её сын: та жаловалась, что мальчик каждый раз опаздывает на уроки, а мать не понимала, почему так происходит, ведь она отправляла его в школу с солидным запасом времени. И однажды мама тайком проследила за ним от дома до школы, и оказалось, что мальчик опаздывал потому, что по пути, грубо говоря, «считал ворон»: то глазел по несколько минут на каждую вывеску, то обмерял руками тополя на аллее и т. п.

Скажу прямо, если бы меня родители в детстве уличили в подобном разгильдяйстве, то домой лучше было бы не приходить — влетело бы так, что потом до самого выпуска бегала бы в школу бегом. Но эта дама была слишком образованна и продвинута для такого простого решения, она пришла к учительнице с претензиями: оказывается, в том, что ребёнок опаздывает, виновата учительница: если бы мальчику было интересно на её уроках, он бы бегом бежал в школу!

Я не знаю, как сложилась дальнейшая судьба этого мальчика и его мамы. Искренне надеюсь, что если не дома, то хотя бы в школе ему объяснили, что у него есть не только права, но и обязанности, и весь мир не обязан танцевать вокруг него, чтобы деточке было интересно.

Мне удалили аппендицит неделю назад, и уже неделю я едва ползаю, всё болит, хотя операция была щадящая и зарастает хорошо. В больнице сказали, что у меня что-то с болевым порогом, раз мне всё так больно, и швы, и уколы, и катетеры. Раньше думала насчёт беременности, теперь страшно, боюсь, буду выть девять месяцев и помру в родах от боли. Чувствую себя инопланетянкой среди нормальных людей, меня никто не понимает, знакомые рассказывают, как вприпрыжку на пятый день после операции бегали. ПМП.

Брат несколько лет назад женился и съехал от нас с мамой, они с женой взяли ипотеку и родили двух детей. Последний год брат при общении постоянно жаловался на жену, что она "делает" мозги по любому поводу, придирается к мелочам. В итоге он развелся, квартиру делить не стал (детям же) и переехал к нам.
И тут я поняла его жену: он не смывает за собой в туалете, иногда даже дверь не закрывает вообще, никогда не моет посуду, свинячит, бухает, ходит в обуви по квартире. Если бухой разольет пиво, даже когда протрезвеет, липкое пятно не вытирает, ждёт, пока мы уберем. Нам, естественно, это не нравится, но мамины змечания он просто игнорирует, а меня материт: не е*и мне мозги, вы, бабы, всегда докапываетесь до мелочей.
Мы не помешанные на чистоте, но с ним квартира превращается просто в свинарник. Я в ужасе, он не был таким, мама плачет вечерами, она пожилая. Выгнать его нельзя, 1/3 квартиры принадлежит ему. Я уже по-хорошему пыталась, предлагала ему психолога посетить, если у него депрессия - посылает, "я чё баба к психологам ходить". Это просто мрак, КМП.